脉讯速览

本次活动共召集了5-12岁年龄段的孩子们赴中心进行参观，并通过一系列丰富多(duō)彩的趣味活动，开展一场互动體(tǐ)验式的科(kē)普研學(xué)盛宴，深刻打开孩子们医學(xué)影像世界的大门。

本次研學(xué)活动共分(fēn)為(wèi)三个环节：“化身小(xiǎo)小(xiǎo)影像师，走进影像中心”；“亲自上阵实践，了解影像设备”；“感知自己身體(tǐ)，寓教于乐增體(tǐ)验”。

代入體(tǐ)验

化身“小(xiǎo)小(xiǎo)影像师”

活动现场，孩子们身着小(xiǎo)小(xiǎo)医生服装，插上彩色的翅膀，充满好奇和激情地参与了活动。在老师的带领下参观健检中心和影像中心，孩子们亲眼目睹了影像设备和技术的运作原理(lǐ)。

带队的老师谈道，对于很(hěn)多(duō)孩子来说影像设备是完全陌生的概念，通过这种真实模拟的方式带入其中，很(hěn)有(yǒu)实践意义。

实验教學(xué)

了解影像设备

在影像操作间内，他(tā)们亲自参与扫描不同水果和盲盒并进行猜题，锻炼了观察力和思维能(néng)力。同时影像老师也為(wèi)家長(cháng)和孩子科(kē)普了脊柱侧弯的知识，叮嘱孩子们在今后的學(xué)习生活中要时刻保持正确的姿势。

陪同的家長(cháng)谈道，肉眼其实是没办法精准看出骨骼发育情况的，但是通过医學(xué)影像可(kě)以直观地看出孩子的健康状况，对于日常生活中的行為(wèi)习惯给了很(hěn)大的警示与参考，所以我们一致认為(wèi)这种活动的举办非常有(yǒu)意义。

▲技师带领小(xiǎo)孩子们观察影像奥秘

了解自己

探寻生活奥秘

活动中还设置了《神奇的人體(tǐ)》小(xiǎo)课堂及寻宝小(xiǎo)达人等丰富多(duō)样，寓教于乐的环节，让孩子们在职业體(tǐ)验的同时，也科(kē)普了医學(xué)知识，享受活动乐趣。

在小(xiǎo)课堂上，老师精彩的讲解了关于人體(tǐ)结构的奥秘，通过一系列科(kē)普，激发孩子们对人體(tǐ)结构和组织的兴趣，在此基础上介绍影像设备的概念和临床应用(yòng)。

在“寻宝小(xiǎo)达人”环节，利用(yòng)身體(tǐ)器官的拼装玩具，把身體(tǐ)和器官各个部位放在门诊部不同的地方，让大人带孩子来找，找到后进行整合拼装，最终赢取奖励。

全程参与，动手动脑，激发了孩子们的参与热情与投入兴趣，拉近了孩子与家長(cháng)的互动空间，让孩子们“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，既能(néng)对自己的身體(tǐ)有(yǒu)更深的了解，也能(néng)在轻松愉快的氛围中拓展眼界。提高孩子们的探索求知意识，為(wèi)未来的理(lǐ)想道路奠定基础，

南昌影像中心不断延伸医學(xué)影像的触角，通过本次亲自研學(xué)活动，不仅促进了家長(cháng)对自身健康的重视，也让孩子们身临其境、深刻感受。通过观察、实践、互动等环节，增进孩子们对医學(xué)影像的感受，利用(yòng)医學(xué)影像的魅力培养孩子们对新(xīn)事物(wù)的兴趣、寓教于乐。

同时，家長(cháng)带领着孩子们参与其中，不仅使孩子获得了更多(duō)有(yǒu)关医學(xué)影像方面相关的知识，还增进了每个家庭的感情。玩乐之余，增長(cháng)了见识，學(xué)习到了新(xīn)的本领。

未来，一脉阳光南昌中心将努力探索不同道路，继续举办更加丰富多(duō)样的活动，让更多(duō)的家庭能(néng)够走进中心，體(tǐ)验服務(wù)，推广给更多(duō)朋友。