阮玖根-新(xīn)余一脉阳光共享影像中心主任

从1998年参加工作至今，从事放射影像科(kē)室管理(lǐ)工作14余年的阮玖根现任新(xīn)余一脉阳光影像中心主任。同时，他(tā)还是江西中医药大學(xué)教學(xué)基地教授、住院医师规培基地（放射科(kē)专业）主任；新(xīn)余市医學(xué)影像质控中心主任；江西医學(xué)会放射學(xué)分(fēn)会委员……

他(tā)注重理(lǐ)论教學(xué)与临床实践相结合，在临床带教和住院医师规范化培训的各个环节中，建立多(duō)层次教學(xué)梯队，开展多(duō)元化的教學(xué)活动，规范教學(xué)行為(wèi)，注重教學(xué)过程中的反馈和改进，取得了良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生的好评。在2019年的全國(guó)住陪年度业務(wù)水平测试中，由阮玖根作為(wèi)主任带领的新(xīn)余市人民(mín)医院放射专业住陪基地取得了各专业平均成绩全國(guó)第一的成绩。而在2020年度“住院医师心中好老师”等住培优秀人物(wù)推选活动中，经过培训基地推荐、省级卫生健康行政部门初审、中國(guó)医师培训學(xué)院组织专家网评与现场评审，阮玖根主任获得了全國(guó)住院医师规范化培训“优秀专业基地主任”荣誉称号。

带领团队，有(yǒu)序投身住培

自新(xīn)余市人民(mín)医院住院医师规范化培训基地于2014年被列入全國(guó)第一批“國(guó)家级住院医师规范化培训基地”后，阮玖根带领的影像科(kē)迅速组建由教學(xué)主任、教學(xué)秘书、骨干教师组成的教學(xué)小(xiǎo)组。严格按照住院医师规范化培训大纲要求，开展亚专科(kē)轮转、理(lǐ)论课教學(xué)、实践教學(xué)、學(xué)员有(yǒu)计划自學(xué)等培训。

让新(xīn)生融入的始业教育。每一年新(xīn)的住培學(xué)员报到之后，阮玖根主任都组织影像科(kē)团队给住培學(xué)员详细介绍科(kē)室的总體(tǐ)情况，并让全科(kē)室各个环节负责人介绍科(kē)室的方方面面及日常工作學(xué)习注意事项，编写電(diàn)子版入科(kē)手册，使新(xīn)生迅速克服陌生感，尽快融入到新(xīn)的工作學(xué)习环境中来。

推陈出新(xīn)的學(xué)习方式。除了定期开展的每周一次小(xiǎo)讲课、病例随访读片、每日一次的疑难病例讨论、每两周一次的教學(xué)读片以及放射學(xué)术沙龙、每个工作日早晨的疑难病例集體(tǐ)讨论外，结合实际情况，阮玖根还积极组织科(kē)室人员，自导自演制作了系列规范化医师培训教學(xué)视频，系统介绍住培医生接诊病人、专科(kē)查體(tǐ)操作、患者及家属沟通、书写专科(kē)疾病的病程等规范，通过影像形式呈现學(xué)习内容，极大的增强了學(xué)生的學(xué)习热情。

严谨而又(yòu)富有(yǒu)层次的轮转计划。阮玖根主任要求专业基地秘书严格按照國(guó)家及省卫计委关于住院医生规范化培训的规定，统一制定轮转计划，并结合科(kē)室条件进行个性化的安排。从设备操作到报告书写，从影像到临床，逐年逐步推进，确保每位住培學(xué)员得到全面系统的培训。

以医學(xué)影像放射中心為(wèi)专业教學(xué)依托，為(wèi)新(xīn)青年、新(xīn)医生的培训发展提供更多(duō)跨越医院的专业资源。阮玖根主任积极利用(yòng)一脉阳光影像医院集团的专业资源，吸收消化教學(xué)资源，以 “送出去，走进来”的理(lǐ)念，為(wèi)影像科(kē)的住培医生们详细制定了年度的培训课程及进修计划。

推进信息化的管理(lǐ)。阮玖根主任积极利用(yòng)一脉阳光的办公學(xué)习平台，对影像科(kē)的信息化进行有(yǒu)效管理(lǐ)，让信息化贯穿于住培學(xué)员學(xué)习的全过程。将一脉阳光體(tǐ)系内亚专业专家的學(xué)习材料归类下载，扩充到科(kē)室内部學(xué)习资料库，成為(wèi)科(kē)室内部學(xué)习资源的一部分(fēn)，以供平时翻阅复习。定时组织科(kē)室成员参加一脉阳光的网络课程，与联合中心在線(xiàn)读片拉练，通过网络直播聆听集团专家的精辟的讲解，通过各中心积累的经典病例的分(fēn)析训练學(xué)生的病例实践模拟。

全身心付出，讲人文(wén)医德并重

阮玖根将每位住培學(xué)员都视作自己的孩子，力求将其培养成德才兼备的医师。“建设健康中國(guó)，基础在教育，关键在人才”。在新(xīn)余市人民(mín)医院“双创”、“双提升”的活动精神指导下，他(tā)常说：“从医时间越長(cháng)越会发现人文(wén)关怀的重要性。”他(tā)和带教老师们都视病人如亲人，急病人之所急、想病人之所想，并将良好的医德医风和人文(wén)关怀意识感染至每位學(xué)员。

為(wèi)了让住培學(xué)员在學(xué)习专业知识的同时得到亲人般的关怀，阮玖根及科(kē)里的其他(tā)医生们為(wèi)住培學(xué)员创造了舒适的學(xué)习生活环境，遠(yuǎn)程教學(xué)室、休息室、咖啡吧等一应俱全；经常与住培學(xué)员畅谈在學(xué)习与生活中遇到的问题与困难，交流科(kē)室文(wén)化的认知和专业理(lǐ)想规划，并及时做好住培医师的心理(lǐ)疏导工作。

作為(wèi)专业基地主任，阮玖根主任始终坚持“术德并行，德為(wèi)先，术為(wèi)本”的教學(xué)理(lǐ)念，在培养住院医师扎实的理(lǐ)论知识、缜密的临床思维和过硬的操作能(néng)力的同时，更需要注重培养住院医师良好的职业道德、职业精神和人文(wén)情怀，努力将住院医师培养成一名有(yǒu)温度的医生。

从医十余载的阮玖根，从未忘记第一次带教实习生的情景，从未忘记第一次给學(xué)生上课的情形，也从未忘记第一次带着住院医师阅片、讨论病情的情景。他(tā)始终不忘仁爱之初心，牢记育人之使命，兢兢业业、严谨细致。行医治病，教书育人，这是一条漫長(cháng)的路。為(wèi)救治更多(duō)病人、培育更多(duō)优秀的医學(xué)人才，阮玖根始终在不断前行：“大道寻根為(wèi)至简，大医致志(zhì)终精诚。我们会不断努力為(wèi)地區(qū)培养和输送一批批优秀的医疗卫生人才，提升新(xīn)余地區(qū)的医疗服務(wù)能(néng)力，当好百姓健康的守门员！”